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Effect of Ball Screen and One-on-One on the Level of Opposition and Effectiveness of Shots in the ACB

Ha sido publicado en la revista International Journal of Environmental Research and Public Health, con autoria de Jorge Serna 1, Verónica Muñoz-Arroyave 1, Jaume March-Llanes 2 , María Teresa Anguera 3,  Queralt Prat 1Aaron Rillo-Albert 4 , David Falcón 5 y Pere Lavega-Burgués 1 el articulo  Effect of Ball Screen and One-on-One on the Level of
Opposition and Effectiveness of Shots in the ACB. 

En el estudio se muestra como el uno contra uno y el bloqueo directo son dos de los procedimientos más comunes que usan los entrenadores con el objetivo de obtener ventajas en baloncesto y de esta manera lanzar en buenas condiciones. Este estudio demuestra que, en la Copa del Rey de baloncesto de los últimos años, la clave es encontrar lanzamientos sin oposición. El bloqueo directo es un procedimiento interesante tanto para generar pases como para lanzar liberado, en cambio el uno contra uno tiene una tendencia clara a la finalización defendida

BRIEF RESEARCH REPORT ARTICLE

Int. J. Environ. Res. Public Health 2021, 18, 2676.  https://doi.org/10.3390/ijerph18052676

ENLACE A LA ENTRADA :  https://praxiologiamotriz.inefc.es/?p=1362 

Keywords: basketball; coach’s strategies; analysis performance; game actions; observational methodology; teamwork; effectiveness; offensive system

Abstract: In light of the importance of shots on the final result in basketball matches, this research aims to reveal the predictive ability of variables associated with different game actions (ball screen, one-on-one near the basket and one-on-one far away from the basket), shot zone (near to or far from the basket) and players’ position (outside or inside) of the success of shots and of the type of shot, defended or not defended, in three seasons (2014 to 2016) of the Copa del Rey in the ACB (Asociación de Clubes de Baloncesto) League in Spain. Observational methodology was used, and an ad hoc instrument was created using Lince software. The study was conducted on a total of 7695 game actions, of which an analysis of 877 shots was made using CHAID (Chi- squared Automatic Interaction Detection) classification trees. The results obtained in this research have led us to the following conclusions:

(a) the most important variable in the success of shots is to find “open shots”, regardless of the game action,

(b) one-on-one actions outside and inside the zone have a clear connection to the finishes of the plays and end up in defended shots,

c) shots by ball screen lead to more open shots than in one-on-one and

(d) play with passes may facilitate to find “open shots”. These results can be of interest for coaches to prepare their teams in the best possible way, but they must be interpreted with caution as the sample was very specific (Copa del Rey in the ACB League) and, therefore, it is necessary to continue investigating this topic in other competition contexts.

FIGURA 1. Nivel de oposición y zona de lanzamiento como variables clave para predecir el éxito en el lanzamiento

1 Motor Action Research Group (GIAM), INDEST, National Institute of Physical Education of Catalonia (INEFC), University of Lleida (UdL), 25192 Lleida, Spain; vmunoz@gencat.cat (V.M.-A.); qprat@inefc.es (Q.P.); plavega@inefc.es (P.L.-B.)
2 Gens i Ambient en la Comprensió de la Diversitat de la Conducta Human i la Etiopatogénia del Transtorns Mentals (NeuroPGA), Faculty of Psychology, University of Lleida (UdL), 25003 Lleida, Spain; jmarch@pip.udl.cat
3 Faculty of Psychology, Institute of Neurosciences, University of Barcelona (UB), 08007 Barcelona, Spain; tanguera@ub.edu
4 Motor Action Research Group (GIAM), INDEST, National Institute of Physical Education of Catalonia (INEFC), University of Barcelona (UB), 08007 Barcelona, Spain; arilloalbert@gmail.com
5 Motor Action Research Group (GIAM), INDEST, Grupo de Investigación en Entrenamiento, Actividad Física y Rendimiento Deportivo (ENFYRED), Facultad de Ciencias de la Salud y el Deporte, Universidad de Zaragoza, 50009 Zaragoza, Spain; dfalcon@unizar.es 
* Correspondence: jserna@gencat.cat

Abstract: A la luz de la importancia de los tiros en el resultado final de los partidos de baloncesto, esta investigación tiene como objetivo revelar la capacidad predictiva de las variables asociadas con diferentes acciones del juego (pantalla de pelota, uno a uno cerca de la canasta y uno a uno lejos de la canasta), zona de tiro (cerca o lejos de la canasta) y la posición de los jugadores (fuera o dentro) del acierto de los tiros y del tipo de tiro, defendido o no defendido, en tres temporadas (2014 a 2016) de la Copa del Rey en la ACB (Asociación de Clubes de Baloncesto) Liga en España. Se utilizó metodología observacional, y un ad hoc. El instrumento fue creado usando el software Lince. El estudio se realizó en un total de 7695 juegos acciones, de las cuales se realizó un análisis de 877 disparos utilizando CHAID (Interacción automática Chi-cuadrado
Detección) árboles de clasificación. Los resultados obtenidos en esta investigación nos han llevado a las siguientes conclusiones:

(a) la variable más importante en el éxito de los tiros es encontrar «tiros abiertos», independientemente de la acción del juego,

(b) las acciones uno a uno fuera y dentro de la zona tienen una conexión clara con el
finales de las jugadas y terminan en tiros defendidos,

(c) tiros por pantalla conducen a más tiros abiertos que en el uno contra uno y

(d) el juego con pases puede facilitar la búsqueda de “tiros abiertos”.

Estos resultados pueden ser de interés para que los entrenadores preparen a sus equipos de la mejor manera posible, pero deben ser interpretados con cautela ya que la muestra fue muy concreta (Copa del Rey en la Liga ACB) y, por tanto, es necesario seguir investigando este tema en otros contextos de competencia.

FIGURA 2. Acciones de juego (1 contra 1 exterior, 1 contra 1 interior y Bloqueo directo) y zona d lanzamiento como variables clave para predecir el éxito en el lanzamiento

Development and Validation of Two Questionnaires to Study the Perception of Conflict in Physical Education. Nuevo artículo de GIAM.

Los miembros del GIAM  Pere Lavega-Burgués1* y  y Unai Saez de Ocariz2*  han publicado el articulo «Development and Validation of Two Questionnaires to Study the Perception of Conflict in Physical Education»  (Desarrollo y Validación de Dos Cuestionarios para Estudiar la Percepción de los Conflictos en Educación Física) en la revista International Journal of Environmental Research anf Public Health

BRIEF RESEARCH REPORT ARTICLE

Int. J. Environ. Res. Public Health  2020 , 17 (17), 6241 https://doi.org/10.3390/ijerph17176241

ENLACE A LA ENTRADA:       https://praxiologiamotriz.inefc.es/?p=1208

Abstract: Improving the quality of teaching and learning, as well as school coexistence are international priorities for the new educational challenges of the 21st century (UNESCO 37 C/4 resolution). Physical Education (PE) has become a key subject for education on school coexistence by enabling significant motor experiences to promote interpersonal relationships and transform motor conflicts (MC).
 
The objective of this research was to develop and validate two questionnaires (CONFLICT1-AGE and CONFLICT1-RES) to study secondary school students’ perception about MC in PE. Study 1 searched for evidence related to their content validity and response process validity, and Study 2 examined internal structure, reliability, and concurrent validity.
 
As a result, a seven-item single-factor model was selected for CONFLICT1-AGE, and a five-item single-factor structure was chosen for CONFLICT1-RES. Both models exhibited an excellent fit to the data, where CONFLICT1-AGE: χ 2 (df) = 18.621 (14), p = 0.180, RMSEA (90% CI) = 0.033 0(0.000–0.069), CFI = 0.994, TLI = 0.991; CONFLICT1-RES: χ 2 (df) = 13.350 (5), p = 0.020, RMSEA (90% CI) = 0.075 (0.027–0.125), CFI = 0.986, TLI = 0.972. Furthermore, both questionnaires presented satisfactory internal consistency (αCONFLICT1-AGE = 0.745, αCONFLICT1-RES = 0.737).
 
Their combination will provide a wide view of secondary school students’ perception about MC.
1Motor Action Research Group (GIAM), National Institute of Physical Education of Catalonia (INEFC), INDEST, University of Lleida, Lleida, Spain,    2 Motor Action Research Group (GIAM), National Institute of Physical Education of Catalonia (INEFC), INDEST, University of Barcelona, Barcelona, Spain,

Fig 1 Study process description

Abstract:  Mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, así como la convivencia escolar son prioridades internacionales para los nuevos desafíos educativos del siglo  XXI (resolución UNESCO 37 C / 4). La Educación Física (EF) se ha convertido en una asignatura clave para la educación sobre la convivencia escolar al posibilitar experiencias motrices significativas para promover las relaciones interpersonales y transformar los conflictos motores (MC).

El objetivo de esta investigación fue desarrollar y validar dos cuestionarios (CONFLICT1-AGE y CONFLICT1-RES) para estudiar la percepción de estudiantes de secundaria sobre MC en EF. El estudio 1 buscó evidencia relacionada con su validez de contenido y la validez del proceso de respuesta, y el estudio 2 examinó la estructura interna, la confiabilidad y la validez concurrente.

Como resultado, se seleccionó un modelo de factor único de siete ítems para CONFLICT1-AGE y una estructura de factor único de cinco ítems para CONFLICT1-RES. Ambos modelos mostraron un ajuste excelente a los datos, donde CONFLICT1-AGE: χ 2 (gl) = 18,621 (14), p = 0,180, RMSEA (90% CI) = 0,033 0 (0,000–0,069), CFI = 0,994, TLI = 0,991; CONFLICT1-RES: χ 2 (gl) = 13,350 (5), p = 0,020, RMSEA (90% CI) = 0,075 (0,027-0,125), CFI = 0,986, TLI = 0,972. Además, ambos cuestionarios presentaron una consistencia interna satisfactoria (αCONFLICT1-AGE = 0,745, αCONFLICT1-RES = 0,737).

Su combinación proporcionará una visión amplia de la percepción de los estudiantes de secundaria sobre el CM.

Unicamp concede el Título de Doctor Honoris Causa a Pierre Parlebas

Pierre

Estimados amigos,

Es un placer para nosotros informarles que OFICIALIZARON la Investidura del Prof. Dr. Pierre Parlebas como DOCTOR HONORIS CAUSA, esta fue APROBADA y publicada por el Consejo del Rector de la Universidad de Campinas.

«El título de Doctor Honoris Causa es la máxima distinción prevista en el estatuto de la Unicamp. La institución de doctorados honoris causa nacida con el fin de distinguir a personalidades eminentes que, por el gran volumen de proyectos terminados, enriquecen la vida cultural y social. Es una forma de homenaje a través de la cual se expresa gratitud a alguien y conlleva a un reconocimiento público por su valiosa contribución en la búsqueda de una profesión determinada, en el servicio prestado a la comunidad o en la defensa de una causa importante. Se conceden doctorados honoris causa a aquellas personas que destacaron especialmente por la labor humanitaria o científica».

En estos momentos, estan realizando las gestiones para agendar la cerimonia (posiblemente en octubre ), fecha que debe coincidir con una Conferencia Magistral dentro del programa de los 30 años de la Facultad de Educación Física de UNICAMP http://www.fef.unicamp.br/fef/

 

Para más información:

Bienvenid@s

Apreciado lector/a: Estás visitando el Centro de Documentación en Praxiología Motriz. Este Centro pretende ser un lugar de encuentro, de consulta y de discusión de los principales ámbitos temáticos relacionados con esta disciplina.

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