Participación del GIAM en el “Colloque International Pratiques esportives traditionnelles et turisme cultural durable”


Los dias 7 a 12 en la ciudad algerina de Tamanrasset, se llevo a cabo Le Colloque International Pratiques esportives traditionnelles et turisme cultural durable”

 

 

En el coloquio se trataron temas en torno a: descripción y análisis de los juegos deportivos tradicionales (JDT); contexto cultural de los JDT; Juegos, deportes y desafíos identitarios; contribuciones de los JDT al turismo sostenible.

 El GIAM participó en este congreso, representado por el catedrático Pere Lavega. En este evento participaron algunos de los investigadores más representativos de la praxiología motriz: Pierre Parlebas, Bertrand During y Michel Boutin (Francia), Enrico Ferretti (Suiza), Joseba Etxebeste, Clara Urdangarin y  (España) Iman Nefil,  Ahmed Torki e Ismail Bekai (Algeria); Ezzeddine Bouzid y Shaira Ben Chaabane (Túnez)

Queralt Prat nueva doctora del grupo. Presentación y defensa

La Dra. Queralt Prat, presentó y defendió su tesis doctoral el en la Sala de Honor del INEFC Lleida, ante el tribunal compuesto por los profesores José Ignacio Alonso, Eloísa Lorente Catalán y Francesc Busca Bonet.

Bajo el título “Hacia una educación física colaborativa y emocional a través de las tecnologías de la información y de la comunicación” y dirigida por los catedráticos Pere Lavega y Oleguer Camerino.

Actualmente, los centros educativos y el área de educación física (EF) están experimentado algunos cambios cómo el incremento de estudiantes en un aula o el uso de los entornos personales de aprendizaje (PLE), suscitando la necesidad de modificar la metodología y roles del docente y alumnado. La implantación del modelo pedagógico colaborativo mediante los PLE está tomando un papel relevante, originando nuevas relaciones interpersonales y contribuyendo hacia una educación emocional, es decir, los estudiantes deben conocer sus estados emocionales ante cualquier situación motriz, aprendiendo a gestionarlos y regularlos cuando intervienen solos o en equipo, favoreciendo al bienestar personal y social. El objetivo de esta investigación consistió en analizar el resultado de una intervención pedagógica colaborativa, mediante las TIC, en EF para identificar la adquisición de las competencias del trabajo en equipo (dimensiones identidad, comunicación, ejecución y regulación del alumnado del modelo RUTE) y la experiencia emocional suscitada.

Entre los resultados más relevantes se destaca que el trabajo colaborativo favoreció la mejora de la interdependencia positiva; la comunicación estimuló las habilidades comunicativas al usar los PLE; se favoreció la regulación de conflictos entre los participantes; se activó la autovaloración del proceso de aprendizaje del logro del objetivo. El estudio también confirmó que la toma de conciencia emocional comportó bienestar en las distintas fases del trabajo colaborativo.

International conference UNESCO sobre Juegos y Deportes Tradicionales

El pasado 4-5 de diciembre de 2018 se celebró en Turkmenistat la INTERNATIONALCONFERENCE “IMPORTANCE OF THE GREAT SILK ROAD: PRESENT AND FUTURE DEVELOPMENT” , donde participaron un grupo de  expertos sobre Juegos y deportes tradicionales (TGS) del Atlas interactivo

de interacciones culturales a lo largo de las rutas de la seda, organizada por la UNESCO, en colaboración con el Gobierno de Turkmenistán. .

Dos días de trabajo intensivo y productivo con participantes especialistas seleccionados por todo el mundo, que contó con la presencia activa del Catedrático Pere Lavega i Burgues, IP del GIAM.

El Comité Asesor Ad hoc de la UNESCO sobre TSG y otros expertos del programa UNESCO de Silk Roads particparon en los trabajos y encuentros llevados a cabo en este acontecimiento..

Entre los especialistas invitados por la UNESCO, estuvo tambien invitado el Dr.Pierre Parlebas, president Honorifico de la AIPRAM.

 

 

GIAM. Reuniones de Trabajo

Reuniones de Trabajo

El equipo del GIAM, se reúne de forma ordinaria una vez al mes con un orden del día y bajo la coordinación del IP del grupo, Dr Pere Lavega. Las reuniones se llevan a cabo en el laboratorio de Praxiología Motriz del INEFC Lleida. Estas sesiones de trabajo son presenciales, pero los miembros que no pueden asistir participan online a través de un sistema de videoconferencia. Los integrantes del grupo residentes en otras ciudades (Zaragoza, Barcelona, Islas Canarias…), participan con este sistema y con textos compartidos y remitidos previamente.

En la mayoría de las reuniones, uno de los miembros  del GIAM expone el estado de su proyecto (artículo, capítulo de tesis doctoral…), los problemas, dudas o situaciones que encuentra y la línea de trabajo que piensa seguir. El grupo realiza una valoración crítica, analiza las dudas y  aporta ideas, sugerencias y recursos para poder seguir con su desarrollo.

En el orden del día también se suelen tratar temas en torno a tres ámbitos principales: proyectos en curso, publicaciones (artículos, capítulos de libro…) y acciones de divulgación científica (participación en congresos científicos, actualización de la página web, participación en cursos de divulgación, etc.).

 

XX Congreso de AIPRAM, Paris 2018

Se ha celebrado el XX Congreso de la AIPRAM (Asociación internacional de Praxiologia Motriz) los días 27 y 28 de junio en la Universidad Rene Decartes de Paris.

Fueron presentaron un total de 5 ponencias plenarias, a cargo de los  Dr. Pierre Parlebas, Tod Lubbart, Luc Collard, Bertrand During y Pere Lavega del GIAM.

De un total de 60 comunicaciones, los 8 miembros del GIAM asistentes expusieron un total de 9 de estas ponencias.

Rafael Luchorro inició la participación de los miembros del grupo con el trabajo titulado “Nivel de presencia de los juegos infantiles tradicionales de Las Islas Canarias desde una perspectiva etnomotriz”, exponiendo las investigaciones que está llevando a cabo en las Islas Canarias.

A continuación, Sabrine Damian, presento el trabajo “La construcción social de las emociones en los Castellers de Lleida: perspectiva etnomotriz”, fruto de las investigaciones que está efectuando en el marco de su tesis doctoral

“Decisión y emoción: dos caras de un jugador de baloncesto”,  fue ofrecida por parte del Dr. Jorge Serna, reflejando las investigaciones llevadas a cabo durante los últimos años.

En la jornada del Jueves 28, el Dr Enric Ormo expuso el trabajo “Los juegos deportivos infantiles durante la GCE: una perspectiva etnomotriz”

A continuación, se explicaron las situaciones observadas en el juego del marro, con la ponencia “Diseño y fiabilidad de un instrumento de observación para el análisis de la toma de decisiones motrices en el juego del marro”.

En la jornada de tarde, la Dra. Queralt Prat ofreció la ponencia: “El trabajo colaborativo en E.F con TIC contribuye al bienestar emocional”, presentando algunas de las conclusiones que se  .

También en la línea del trabajo de las emociones, Verónica Muñoz expuso el trabajo “ El juego motor: recurso pedagógico para el bienestar afectivo”.

El Dr. Sáez de Ocáriz, disertó sobre    “Educar la convivencia a través de los juegos deportivos. El caso del marro”.

Para finalizar, el Dr. Pere Lavega, como coordinador del grupo, presentó “El proyecto BRIDGE. Educar el dialogo intercultural a través de los juegos tradicionales en Europa”  trabajo desarrollado junto a miembros de Universidades del País Vasco,  Portugal, Italia y Francia y que el Dr Lavega está coordinando desde el INEFC.

Tras la experiencia disfrutada, los miembros del GIAM empezamos a preparar las comunicaciones para el próximo congreso.

 

Defensa de la tesis de la Doctora Conchita Duràn

La Dra. Conchita Duràn, profesora titular del INEFC Lleida presentó y defendió su tesis doctoral el en la Sala de Honor del INEFC Lleida, ante el tribunal compuesto por los profesores Jose Ignacio Alonso, Joan Palmi i Guerrero y Francisco Lagardera Otero.

Bajo el título La toma de conciencia emocional a través del juego deportivo en diferentes grupos de edad  y dirigida por el catedrático Pere Lavega, el trabajo és la sintesis de diversos estudios llevados a cabo per la Dra.Durán y su director en el marco del Grupo de Investigación GIAM, publicados en diversas revistas científicas..

Las investigaciones centran el punto de atención sobre la capacidad predictiva de las variables de dominio de la acción motriz (familia de pertenencia de los juegos), presencia o ausencia de competición, género sexual, tipos de emoción y homogeneidad de los grupos, para explicar la intensidad y la orientación emocional, así como los estados de ánimo que los juegos suscitan.La tesis se desarrolló mediante la publicación de los siguientes artículos:

Las conclusiones de los diferentes estudios presentados en este trabajo, permiten afirmar que la práctica de juegos motores genera estados emocionales y estados de ánimo de signo positivo que encaminan a los participantes hacia estados de bienestar subjetivo.

GIAM. Nuestro Grupo

El Grupo de Investigación en Acción Motriz (GIAM) es un grupo de investigación consolidado de la Generalitat de Catalunya (AGAUR 2017 SGR 197) integrado en la estructura de investigación del INEFC Lleida.  El Dr. Pere Lavega, es el investigador principal del grupo que está integrado por personal investigador del INEFC y de otras universidades de España, Portugal y Francia.

Las líneas de investigación del grupo giran alrededor del estudio de las propiedades de cualquier práctica motriz (juego, deporte, actividades en la naturaleza y actividades de expresión) relacionadas con diferentes áreas del bienestar, ya sea en el plano emocional, relacional y cultural, así como en la toma de decisiones.

Estas líneas de investigación son las siguientes

  1. Juegos deportivos y experiencia emocional (bienestar emocional)
  2. Juego, educación, cultura y patrimonio (bienestar cultural)
  3. Relaciones Interpersonales en Educación Física (bienestar relacional)
  4. Estudio de la Toma de decisiones en situaciones de juego
  5. Proyecto 360, Actividad Física Deporte Salud Bienestar en Espacios naturales protegidos

El Grupo también pertenece al Instituto de Desarrollo Social y Territorio (INDEST) de la Universidad de Lleida. Su objetivo es impulsar la investigación de las ciencias sociales y las humanidades para analizar el desarrollo de los territorios y las sociedades que viven, fundamentalmente en el ámbito territorial de Lleida.

Personal docente e investigador (PDI) del INEFC: Pere Lavega (IP), Antoni Costes; Rosa Rodríguez, Cristòfol Salas; Gerard Lasierra; Jorge Serna; Unai Sáez de Ocáriz; Enric Ormo; Conxita Duran; Queralt Prat, Iciar Nadal, Carmina

Doctorandos/as: Verónica Muñoz; David Falcón; Aaron Rillo; Rafael Luchoro; Sabrine Damián, Mário Maia Rodríguez, David Martín, Pablo Aires Araujo

Estudiantes de grado colaboradores de Investigación del INEFC  (ECR): Judit Borràs; Eduard Gabriel

Investigadores vinculados: Dr.Francisco Lagardera (past director); Dr.Juan Andueza; Dra. Mercè Mateu (INEFC, Universidad de Barcelona, España); Dr. José Ignacio Alonso (Universidad de Murica, España); Dr. Marco Bortoleto (Unicamp. Universidade de Campinas. Brasil); Paulo Coelho (Universidad de Coimbra, Portugal); Dr. Joseba Etxebeste(Universidad del País Vasco, España); Dr. Ana Rosa Fachardo (Universidad de Coimbra, Portugal); Dr. Joao Francisco Magno Ribas (Universidade Federal de Santa Maria. Brasil); Dr. Luc Collard (Universidad Paris V.  René Descartes. Francia); Dr. Pierre Parlebas(Universidad Paris V.  René Descartes. Francia); Dr. Bertrand During (Universidad Paris V.  René Descartes. Francia); Dr. Ahmed Torki (Universidad de Chlef, Algeria), Dra. Carmina Fernández (Universidad de Zaragoza, España); Dra. Iciar Nadal (Universidad de Zaragoza, España).

Vinculación y convenios con institutos y centros de investigación

Proyectos de investigación

  • Educando la igualdad de oportunidades. Juegos deportivos tradicionales y emociones en EF. [PRE/2683/2015, CVE-DOGC-A-15328024-2015] IP: Pere Lavega (INEFC,Lleida).
  • Prevención de las violencias desde el nacimiento. Espacios de socialización y resolución positiva de conflictes  [Financiado por: INDEST. Institut de Desenvolupament Social i Territorial] IP: Dra Paquita Sanvicenç (UdL).
  • La reconfiguración de las identidades locales en Cataluña (1990-2016). Su manifestación a partir del juego y la fiesta, el patrimonio y el turismo, la lengua y la literatura, los medios y la publicidad, y el asociacionismo cultural. Finançiado por: INDEST. Institut de Desenvolupament Social i Territorial] IP: Joaquim Capdevila (UdL).
  • BRIDGE: Promotion of European Traditional Sports and Games, a BRIDGE for Intercultural Dialogue. [Financiado por : Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA), Erasmus +] IP: Pere Lavega (INEFC,Lleida). 
  • Proyecto 360, Actividad Física Deporte Salud Bienestar en Espacios naturales protegidos. IP. Dra. Estela Inés Farías y Dr. Gonzalo Gil

 

Gerard Lasierra, nuevo Doctor del GIAM

El pasado 24 de marzo de 2017, Gerard Lasierra Aguilà, profesor del INEFC Lleida, alcanzó el título de Doctor. 170324_Tesi_G_Lasierra (29) Efectuó la defensa de su tesis “ Balonmano: la relación entre los sistemas de juego, los procedimientos colectivos y su eficacia”, evaluado por los doctores Emili Vicente (UDL- INEFC), Gabriel Daza (UB) i Víctor López (UdG). Dirigido por los Doctores David Carreras y Manolo Montoya, el trabajo plantea el diseño de un modelo de registro que permita describir y relacionar los elementos que configuran el juego del balonmano y aplicarlos a la comparación entre dos categorías de ejecución.

Pere Lavega Burgués como Presidente de la Asociación Europea de Juegos y Deportes Tradicionales

El Dr. Pere Lavega Burgués  profesor catedrático del INEFC, Centro de Lleida es desde el pasado 28 de Octubre, Presidente de la Asociación Europea de Juegos y Deportes Tradicionales (AEJeST) (www.jugaje.com).

Dicha asociación, reconocida por la UNESCO, está formada por más de quince países como España, Francia, Italia, Portugal, Irlanda, Bélgica, Hungría, Chequia, Rusia, Rumania, Croacia,… Además pertenece a la Asociación internacional de Juegos y Deportes Tradicionales (ETSGA). La asociación AEJeST reúne unos 70 miembros: universidades, escuelas de juegos Tradicionales, federaciones, asociaciones deportivas y culturales, museos,… que representan unas 800.000 personas que tienen como objetivo proteger, investigar, difundir y poner en valor los juegos y deportes tradicionales, como patrimonio cultural inmaterial.

Captura de pantalla 2017-11-21 a las 22.57.51

Nuevo libro sobre praxiologia motriz

Praxiologia Motriz na América LatinaEs un placer para nosotros presentaros el nuevo libro del compañero João Francisco Magno Ribas, sobre la praxiologia motriz na América Latina: Aportes para a didáctica na educação física.

Sinopse:
“A preocupação de efetivar uma abordagem verdadeiramente científica, notadamente de tipo experimental, afirmou-se de maneira embasada: essa orientação é crucial porque dota a praxiologia motriz de fundamentos indispensáveis para todo desenvolvimento objetivo e controlável. A esse título, muitos palestrantes usaram de modo eficaz as contribuições da classificação das situações motrizes. Na verdade, uma classificação não é uma proposta gratuita para simples visão ornamental; ela propõe uma organização coerente de práticas com base nas interações que durante suas condutas motrizes os praticantes interagem com o material e com o seu meio de prática e outros participantes. O ambiente é estável ou não? É preciso sincronizar-se com os companheiros e/ou opor-se aos adversários? A obtenção da informação neste caso é a base das condutas motrizes. Devem ser classificados para compreender; deve ser qualificada para agir. São, assim, definidos “domínios da ação motriz”, que distribuem as atividades físicas e esportivas em categorias distintas carregadas de significações de ação específicas, ricas de efeitos educativos potenciais: a solidariedade, a confrontação, automatização gestual, a adaptabilidade à mudança. Nesse sentido, observou-se os esforços dos conferencistas para deixar claro o significado das palavras utilizadas. Este esforço de elucidação conceitual é muito importante. É essencial associar cada conceito a uma classe de fenômenos, bem caracterizada. Assim, as respectivas definições de psicomotricidade e sociomotricidade são operacionais, isto é, traduzíveis em operações concretas, observáveis e verificáveis. Pierre Parlebas”